可以说,前一个“结合”是为了满足人群的要求,而后一个“结合(衔接)”则是为了满足植物物种的生存和繁衍,是为了植物物种保育的需要而应采取的措施。 字串3
保留自然生境是物种保育的需要,而城市里生物多样性的保育也离不开自然生境的存在。 字串2
3.3 科学的内容,艺术的外貌,文化的展示
字串2
半个世纪以来,“科学的内容,艺术的外貌”一直是指导我国植物园建设的重要方针。这个方针在我国植物园的建设,特别是大型综合性植物园的建设中,起着重要的作用。21世纪,世界科技、经济、文化都有了极大的发展,植物园的意义也有了新的发展,植物园与广大人民群众的界面建设,已经成为植物园建设水平和成就的标志。植物园能否在科普教育中发挥较大的作用已成为植物园建设成败的重要标志。因此,原本就是植物园一个重要方面的“文化的展示”就显得更加为人关注。时至今日,再不注意文化的展示,那又会变得落伍了。目前,世界著名植物园中,古老的意大利帕多瓦植物园和英国邱皇家植物园已被联合国教科文组织评定为世界历史文化遗产。这3个方面是一个相辅相成、有机结合的整体,可称为植物园建园“鼎足思想”。它对和谐社会的构建,融科学、艺术、文化三者为一体,达到人与自然和谐共存具有重要意义。
3.4 重视科学技术,坚持环境保护,强调健康经营,保证服务质量
字串8
注意克服不良倾向,是植物园建设的原则,也是城市植物环境建设所应遵循的原则。
字串3
4 植物园是促进人与自然共存、和谐社会构建的胜地
4.1 以自然优美园景陶冶性情、启迪灵感,激发人们追求与自然和谐共处植物园的主体是活植物,往往都不以非植物性景点或主题建筑作为主要内容,也不以少数几种植物为主体,植物园永远不变的特征是植物物种多样性。植物园发展到现在,可以说是人类与数以十万计的植物界物种相结识的场所。植物园是尽可能多地展示植物物种,并让人们了解它们的地方。植物园在表现“自然美”的同时,也常常对自然景观稍加修饰,因此,植物园的园林景观可以包括从高度人工化的庭园到完全自然风光的系列过程。通过园景的表达,以促进人与自然和谐共处为其重要目标。 字串6
植物园往往都保留一定面积的原有自然植被,有选择地保留那些有典型意义的地段,以利于开展相关的研究工作和让游客了解自然。并把自然植被放在与专类园同等的地位来加以关心和保护。这些自然植被的保护,展示着本地区主要植物群落,具有重要的科学意义。并可让人们认识和懂得如何保护和利用本地区的植物。 字串5
4.2 开展建设和谐社会意义的科学普及
我国大部分植物园已是国家和地方的科普基地,和青少年活动基地。各主要植物园都设有大小不等的科普馆。开展的科普教育包括有:植物故事讲演、植物夏令营和冬令营活动、知识竞赛、师资培训、各种短期训练等等。在内容上有:全球生态和物种保育问题,人与自然和谐共处等等。植物园的科普工作涉及的学科较多,具有较高的综合性和先导性。每年参观植物园的人次估计已达3000万以上,全世界已达1亿人次以上。植物园已成为一个浩大课堂,传播人与自然和谐共处重要性的知识,提高人们对环境建设重要性的认识。 字串5
本栏搜索
相关新闻
最新文章
推荐新闻
热门新闻