文章摘要：建筑设计课程教学中，如何培养学生的创造能力，提出一些理论见解和实践方法，并且倡导教学与工程实践紧密结合的教学方法。
培养创新意识，建立创新机制，是一个国家、一个地区在未来经济发展中立于不败之地的先决条件。也是教育和科研面临的新课题。培养具有创新能力的人才是科技创新的主体，培养这类人才有赖于科技教育。所以，创新研究的重任在于高校，一名真正有作为的教师，如何进一步开发学生的创造力，培养和发现人才，正是时代赋予每一名高校教师的神圣使命。
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